El acoso escolar, aunque no supone un fenómeno novedoso, genera una considerable alarma social. Su gravedad para todos los implicados, pero especialmente para la víctima, obliga a que los centros educativos se sensibilicen con esta problemática y adopten medidas al respecto.
Una de esas medidas bien podría ser asumir un protocolo de actuación ante quejas de acoso o maltrato entre compañeros. Cuando el centro recibe una de estas quejas no basta con actuar con sentido común. Es conveniente actuar de manera organizada y coordinada conforme a una serie de fases. En este sentido, la administración educativa publicó un protocolo específico en casos de acoso cuya aplicación es obligatoria, siempre que el centro nos disponga de su propio protocolo.
El EOEP ha adaptado el protocolo del que disponíamos para ajustarlo en algunos aspectos al protocolo oficial, si bien mantenemos algunas diferencias de procedimiento por entender que facilitan su aplicación y optimizan su eficacia. Corresponde a los centros elaborar su propio protocolo (a partir de la propuesta del EOEP u otras) o asumir el protocolo oficial.
A continuación disponemos ambos documentos. Haga clic en la imagen para acceder a la versión PDF:
