Las Prácticas Restaurativas responderían a una forma de mejorar la convivencia en los centros educativos desde un enfoque relacional, y que resulta útil por las siguientes razones:

• Promueve la participación de todos los implicados en el conflicto a través del diálogo.
• Permite “conectar con el otro” antes de platearnos cambios, por lo que ayuda a mejorar las relaciones entre las partes.
• Facilita la adopción de responsabilidad por parte del infractor, así como de todos los implicados de un modo u otro en el conflicto.
• Ayuda a los afectados a entender las conductas adoptadas al poder expresar sus sentimientos y las razones que le llevaron a tomar esa decisión.
• Promueve la reparación material y/o simbólica de los daños causados.

Se aportan documentos con ideas para trabajar la convivencia en primaria, en especial desde el enfoque de las Prácticas Restaurativas.